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她一踏进教室，就听到了同学们的窃窃私语声。
周竹桢原本没在意，听清楚他们说的内容后，眉头一皱。
她拿出手机，打开通讯软件，添加了一个叫做“市第十九中学表白墙”的奇怪id。
这个墙最新发布的说说第一张图片赫然是她昨天在路口执勤的照片，还配上了这样一段文字：“表白今天下午在校园西路执勤的小姐姐，应该是“最美校园”活动的志愿者，感觉她玩手机的样子很酷，个性很文静，希望能和她做个朋友，企鹅号：xxxxxxx……”
周竹桢：…….
第31章重返校园（5）
这条说说发布的时间是昨晚,到现在转发量已经过百了。
道君揉了揉眉心。
总感觉会发生什么不太妙的事情呢……
上午的课上完，周竹桢去了食堂吃饭,有几个学生在教室里等外卖或者是家长送饭。
几个穿着校服的女生在窗口探头探脑,张望一阵，没看到她的身影，就拉住了一个正从教室出来的同学。
“喂。”领头的女生抬了抬下巴，“我问你，你们班有没有一个叫周竹桢的人？”
“……我们班只有周仲夏,哪有什么周竹桢。”那个同学莫名其妙,“你找错班了？”
“周仲夏是什么人？”
那个同学摸摸头，不知该如何形容：“嗯……我们班英语第一名,挺厉害的，性格,性格还好。”
“她会不会打架？”
“这个我也不太清楚。”同学想了想，“好像没听说过她跟人打架啊……不过她会制止别人打架。”
几个女生对视一眼，领头的女生愤然道：“我就知道她说的不是实话！”
“胡姐，那我们怎么办？”
被称作胡姐的女生咬牙,眼神带上了狠色：“这口气不能就这样咽下，这样，这几天放学的时候,叫上虎哥他们几个在校门口守着，就不信逮不着她！”
下午一二节都是语文课,班主任讲得是诗歌鉴赏专题。
“结合当时的时代背景,诗人仕途不顺,屡遭贬谪，心中充满不得志的苦闷和壮志难酬的郁结之气……”
周竹桢一边听他讲，一边拿笔在本子上总结。
“诗歌鉴赏三大套路——诗人被贬法、诗人开心法、诗人思乡法……”
门口突然有人喊了报告，有个女生拿了张a4纸进来交给班主任。
班主任看完那张纸上的内容，抬起头看了周竹桢一眼。
第51页 云墨画